EL ARTE VANGUARDISTA

1º) ¿Qué signican los términos “vanguardia” y “arte vanguardista?

-Vanguardias se conocen las diferentes rupturas con los modelos de belleza dominantes que se produjeron en Europa durante el primer tercio del s. XX. Las denominamos en plural porque no constituyen un estilo artístico único, sino que son tendencias o movimientos.

2º) ¿Cuáles son las razones o motivos principales para el surgimiento del arte vanguardista? ¿Cuáles son sus características generales?

-Tres acontecimientos políticos, la constitución de la segunda y la tercera República Francesa (1848 y 1871) y la Primera Guerra Mundial (1914), provocaron una reacción intelectual en contra de la sociedad de la época. Empieza así el estereotipo de artista incomprendido, bohemio y comprometido con una serie de valores contrarios a todo ese mundo convulso que provocaba
situaciones miserables y desafortunadas.
-Sus características principales son: la ruptura con lo anterior, el deseo de novedad y experimentación. Representan una desavenencia total: del color, de las normas, de la composición y del lenguaje estético. Este cambio se produce, también, desde una ideología, ya que comporta una pendencia de pensamiento y de valores.

3º) El Arte Abstracto:
a) ¿Quién es el pintor que realizó el primer cuadro abstracto? ¿Cuáles fueron sus influencias?

- Vasili kandinski
- El crudo lenguaje de color tal como lo desarrollaron los fauves directamente influyeron a otro pionero de la abstracción Vasili Kandinski.

b) Definición de arte abstracto. Principales características.

-Arte abstracto es el estilo artístic que enfatiza los aspectos cromáticos, formales y estructurales, acentuándolos, resaltando su valor y fuerza expresiva, sin tratar de imitar modelos o formas naturales.
- El arte abstracto deja de considerar justificada la necesidad de la representación figurativa y tiende a sustituirla por un lenguaje visual autónomo, dotado de sus propias significaciones.
Este lenguaje se ha elaborado a partir de las experiencias fauvistas y expresionistas, que exaltan la fuerza del color y desembocan en la llamada abstracción lírica o informalismo, o bien a partir de la estructuración cubista, que da lugar a las diferentes abstracciones geométricas y constructivas.
La abstracción pura, o no figurativa, es, probablemente, el culmen ideal del arte. En el fondo, toda representación artística es una abstracción de la realidad, y la abstracción pura prescinde de todo elemento que vincule la obra de arte con el mundo natural, para quedarse exclusivamente con la idea: con el concepto y la belleza.
La abstracción pura se enfrentó, y se enfrenta, a la incomprensión de la sociedad mucho más que los más radicales provocadores, y es que no tenía referentes históricos, era algo totalmente nuevo y opuesto al concepto de arte surgido en el Renacimiento, e incluso en la Antigüedad clásica. Se trata de un movimiento que simplifica las formas hasta perderlas, y quedarse en el color y las formas más puras. Incluso se va a prescindir del título, para que no haya referencias con la realidad. La obra de arte debe ser bella por sí misma, como objeto. El concepto de belleza y de obra de arte ha cambiado definitivamente.
A pesar de la reticencia inicial, el arte abstracto triunfa definitivamente después de la segunda guerra mundial y hoy forma parte de la iconografía habitual, aunque de manera disfrazada.

c) ¿Cuáles son las razones principales del surgimiento del arte abstracto? ¿Qué tipos de arte abstracto hay?

-
-Rayonismo
Suprematismo
Neoplasticismo o De Stijl
Expresionismo abstracto
Informalismo
Op-art
Arte cinético
Escultura abstracta
Movimiento Moderno o Racionalismo
Arte minimalista

d) ¿Quién fue el creador y principal representante del arte abstracto geométrico? ¿En qué consiste?

-
e) Incluye algunas imágenes de cuadros importantes del arte abstracto.

4º) El Expresionismo:

a) ¿Cuál es la finalidad primordial del expresionismo?

- busca la expresión de los sentimientos y las emociones del autor más que la representación de la realidad objetiva.

b) ¿Cuáles son sus principales características?

-•• Distorsiona las formas y recurre al uso de colores fuertes y puros, con combinaciones al azar, todo esto con la intención de alimentar sus obras de una desmedida fuerza psicológica y expresiva.
•• Está presente el uso de las líneas buscando transmitir el ritmo de los sentimientos.
•• Protagonizan las obras elementos como máscaras y paisajes. Se deja de lado la representación objetiva de la figura humana dando paso a rostros desfigurados y tristes.
•• Predominan los colores los colores azul, amarillo y verde, contrastando con el blanco y negr

c) Nombra a algunos de los principales representantes del expresionismo e incluye imágenes de algunas de sus obras.

-Edvard Munch

-José Gutiérrez Solana

5º) El Cubismo:
a) ¿Qué pintor francés es considerado el precursor del cubismo?

- cézanne

b) ¿Qué pintores crearon los primeros cuadros considerados propiamente cubistas?¿Hay algún español entre ellos? Incluye una imagen del primer cuadro cubista e indica su título y autor.

-George Braque ,Picasso ,Juan Gris, Fernand Leger, Jean Metzinger y Albert Gleizes.

-Picasso

-Picasso,Las Damas de Avignon

c) ¿En qué consiste la perspectiva múltiple?

- Trata las formas de la naturaleza por medio de figurasgeométricas, fragmentando líneas y superficies, se representan todas las partes de un objeto en un mismo plano.

d) ¿Cómo se realiza la técnica del “collage”?

-Pegar o clavar a la tela todo tipo de objetos

6º) El Futurismo:
a) ¿En qué país surge y se desarrolla principalmente este movimiento artístico? ¿Quiénes son sus principales representantes?

-el 20 de Febrero de 1909 en París

-Filippo Tomaso Marinetti y Alfred Jarry

b) ¿Cuáles son los principios del futurismo?

-intento de captar la sensación de movimiento.

7º) El Dadaísmo:
a) ¿Quién es el creador del dadaísmo? ¿Cómo surge el nombre de este movimiento?

-Tristan Tzara

-
b) ¿Cuál es la intención principal del dadaísmo?
c) Busca imágenes de algunas obras de Marcel Duchamp, inclúyelas en el blog y coméntalas brevemente. ¿Qué impresión te han causado?
8º) El Surrealismo:
a) ¿Qué pintor catalán es uno de los principales representantes de este movimiento? ¿Qué papel juegan los sueños en su obra?
b) ¿En qué consisten las técnicas del automatismo y del “cadáver exquisito”?
c) Busca una obra del pintor René Magritte, insértala en el blog y descríbela. ¿Qué te sugiere?
9º) Pablo Picasso:
Haz un resumen de la trayectoria artística de Picasso y sus distintas fases. Incluye imágenes de las obras más representativas de cada una de estas fases o periodos artísticos.
10º) Una vez concluidas las cuestiones anteriores, haz una valoración personal de cada uno de los movimientos artísticos vanguardistas estudiados, indicando cuáles son sus principales logros, su significado y sus diferencias.

Pintores y sus pinturas

Matisse

Picasso

Eduard Munch

Rouault

Dalí

Kandinsky


Mondrian

1ª GUERRA MUNDIAL

LA 1ª GUERRA MUNDIAL

1. ¿Cuándo, y cómo comenzó la 1ª Guerra Mundial, y cuando finalizó?

Entre 1914 y 1918 se desarrolló en Europa la mayor conflagración hasta entonces conocida. Motivada por conflictos imperialistas entre las potencias europeas, la "gran guerra", como se denominó originalmente a la primera guerra mundial, implicó a toda la población de los estados contendientes, así como a la de sus colonias respectivas.

2. ¿Qué países estaban involucrados en este enfrentamiento Mundial?

32 naciones. Veintiocho de ellas, denominadas 'aliadas' o 'potencias asociadas' y entre las que se encontraban Gran Bretaña, Francia, Rusia, Italia y Estados Unidos, lucharon contra la coalición de los llamados Imperios Centrales, integrada por Alemania, Austria-Hungría, Imperio otomano y Bulgaria.

3. ¿Qué consecuencias políticas y económicas tuvo esta Guerra?

Los verdaderos factores que desencadenaron la I Guerra Mundial fueron el intenso espíritu nacionalista que se extendió por Europa a lo largo del siglo XIX y comienzos del XX, la rivalidad económica y política entre las distintas naciones y el proceso de militarización y de vertiginosa carrera armamentística que caracterizó a la sociedad internacional durante el último tercio del siglo XIX, a partir de la creación de dos sistemas de alianzas enfrentadas.

4. ¿Qué fue el nacionalismo y el imperialismo y que consecuencias tuvieron para el desarrollo de la Guerra?
El nacionalismo.
La Revolución Francesa y las Guerras Napoleónicas habían difundido por la mayor parte del continente europeo el concepto de democracia, extendiéndose así la idea de que las poblaciones que compartían un origen étnico, una lengua y unos mismos ideales políticos tenían derecho a formar estados independientes. Sin embargo, el principio de la autodeterminación nacional fue totalmente ignorado por las fuerzas dinásticas y reaccionarias que decidieron el destino de los asuntos europeos en el Congreso de Viena (1815). Muchos de los pueblos que deseaban su autonomía quedaron sometidos a dinastías locales o a otras naciones. Por ejemplo, los estados alemanes, integrados en la Confederación Germánica, quedaron divididos en numerosos ducados, principados y reinos de acuerdo con los términos del Congreso de Viena; Italia también fue repartida en varias unidades políticas, algunas de las cuales estaban bajo control extranjero; los belgas flamencos y franceses de los Países Bajos austriacos quedaron supeditados al dominio holandés por decisión del Congreso. Las revoluciones y los fuertes movimientos nacionalistas del siglo XIX consiguieron anular gran parte de las imposiciones reaccionarias acordadas en Viena.

El imperialismo.
El espíritu nacionalista también se puso de manifiesto en el terreno económico. La Revolución Industrial, iniciada en Gran Bretaña a finales del siglo XVIII, en Francia a comienzos del XIX y en Alemania a partir de 1870, provocó un gran incremento de productos manufacturados, por lo que estos países se vieron obligados a buscar nuevos mercados en el exterior. El área en la que se desarrolló principalmente la política europea de expansión económica fue África, donde los respectivos intereses coloniales entraron en conflicto con cierta frecuencia. La rivalidad económica por el dominio del territorio africano entre Francia, Alemania y Gran Bretaña estuvo a punto, desde 1898 hasta 1914, de provocar una guerra en Europa en varias ocasiones.

5. Encuentra 5 fotos sobre esta Guerra.

6 ¿Encuentra un mapa de la Alemania del Tratado de Versalles y
explica que era ese tratado, y que consecuencias tubo?
Francia recupera Alsacia y Lorena
Eupen y Malmedy pasan a manos de Bélgica
El pasillo polaco (Posnania y otras regiones) y el sur de la Alta Silesia se anexionan a la recién nacida Polonia. Esto significaba el aislamiento territorial del resto de Prusia Oriental.
Danzig y Memel, poblaciones germanas del Báltico, fueron declaradas ciudades libres
Dinamarca se anexiona el norte de Schleswig-Holstein.
El conjunto de las pérdidas territoriales de Alemania ascendió a 76.000 kilómetros cuadrados (13% de su territorio), donde vivían 6.5 millones de habitantes (10% de su población)
La cuenca carbonífera del Sarre pasa a ser administrada por la Sociedad de Naciones y explotada económicamente por Francia durante 15 años
Alemania pierde todas sus colonias, que son repartidas como mandatos de la Sociedad de Naciones entre el Imperio Británico y Francia. Bélgica y Japón se anexionaron territorios muy pequeños.
Drástica limitación de la Armada (el grueso de la Armada de guerra fue confiscado y confinado en la base británica de Scapa Flow) y el Ejército (100.000 efectivos, no tanques, aviones, artillería pesada...)
Desmilitarización de Renania (zona occidental y franja de 50 km. al este del Rin)
Ocupación temporal de la orilla occidental del Rin. Las tropas aliadas se retirarían escalonadamente en plazos que concluirían en 1935.
Como responsable de una guerra iniciada por su agresión, Alemania quedó obligada a pagar reparaciones o indemnizaciones de guerra a los vencedores.
Conferencia de Spa (1920) fija el porcentaje que recibiría cada país del total: Francia 52%, Gran Bretaña 22%, Italia 10%, Bélgica 8%
En la Conferencia de Londres (1920) se fija el monto total de las reparaciones: 140.000 millones de marcos-oro, una enorme cantidad.

Alemania reconoce su responsabilidad por la guerra y todos los daños que trajo consigo. Fue la agresión alemana la que desencadenó el conflicto.
Prohibición de ingreso en la Sociedad de Naciones.
Prohibición del Anschluss (unión Alemania y Austria)
Establecimiento del Pacto de la Sociedad de Naciones, como un anexo al Tratado.

7 ¿Qué fue la batalla de Arras e Ypres?

En 1917, los aliados lanzaron dos ofensivas a gran escala para romper las líneas alemanas en el frente occidental. El primer intento tuvo lugar cerca de Arras entre el 9 de abril y el 21 de mayo. Mientras los altos mandos británico y francés planeaban la estrategia, los alemanes se retiraron de la línea del Aisne y se trasladaron a la denominada Línea Hindenburg, contra la que los aliados dirigieron su ataque. En esta operación se libraron la tercera batalla de Arras y fuertes enfrentamientos en el Aisne y en el distrito de Champaña, que concluyeron con pequeñas conquistas por parte de los franceses, pero a costa de tal número de bajas que provocó el amotinamiento de las tropas. Tras el fracaso de esta acción, el general Nivelle fue reemplazado por el general Henri Philippe Pétain el 15 de mayo. La segunda gran ofensiva comenzó en junio, cuando la Fuerza Expedicionaria británica mandada por Haig intentó atravesar el flanco derecho de las posiciones alemanas en Flandes. La batalla de Messines y la tercera batalla de Ypres concluyeron sin ningún progreso para los aliados.

8 ¿Cómo finalizó la Guerra?

Los aliados emprendieron una ofensiva sobre las líneas alemanas establecidas en Amiens (del 8 al 11 de agosto); los alemanes se rindieron tres meses después. Las fuerzas británicas y francesas ganaron la segunda batalla del Somme y la quinta batalla de Arras durante la última semana de agosto y los primeros días de septiembre, e hicieron retroceder a los alemanes hasta la Línea Hindenburg. El resto de las tropas alemanas fue reducido por los estadounidenses en la batalla de Saint-Mihiel (12 y 13 de septiembre). Los británicos avanzaron hacia Cambrai en octubre y principios de noviembre, y los estadounidenses atravesaron el bosque de Argonne. El último ataque logró romper las líneas alemanas establecidas entre Metz y Sedan. Como resultado de estas ofensivas, Ludendorff pidió al gobierno alemán que solicitara un armisticio al enemigo. El gobierno alemán inició las conversaciones con los aliados (octubre), pero éstas fracasaron cuando el presidente Wilson insistió en negociar únicamente con regímenes democráticos.
Mientras tanto, los británicos realizaban importantes progresos en el norte de Francia y a lo largo de la costa belga, y las tropas francesas y estadounidenses llegaron a Sedan el 10 de noviembre. La Línea Hindenburg había sido completamente aniquilada a comienzos de este mes, y los alemanes se retiraban con rapidez de todo el frente occidental. La derrota del ejército alemán tuvo repercusiones en el interior del país que afectaron de forma muy negativa al gobierno establecido. La flota alemana se amotinó, el rey de Baviera fue destronado por un levantamiento y el emperador Guillermo II abdicó en noviembre y huyó a los Países Bajos. El día 9 de ese mismo mes se proclamó la República de Weimar en Alemania, cuyo gobierno envió una comisión para negociar con los aliados. A las cinco de la mañana del 11 de noviembre tuvo lugar en el bosque de Compiègne la firma del armisticio entre Alemania y los aliados; este documento estaba basado en las condiciones establecidas por los vencedores; esa misma mañana cesaron las hostilidades en el frente occidental.

Miguel de Unamuno



Biografia

Miguel de Unamuno y Jugo (* Bilbao, 29 de septiembre de 1864 - † Salamanca, 31 de diciembre de 1936) fue un escritor y filósofo español. En su obra cultivó gran variedad de géneros literarios.

Miguel de Unamuno nació en la calle Ronda del casco viejo de Bilbao. Era el tercer hijo y primer varón, tras María Felisa y María Jesusa, del matrimonio habido entre el comerciante Félix de Unamuno Larraza y su sobrina carnal, Salomé Jugo Unamuno. Más tarde nacerán Félix, Susana y María Mercedes. A los diez años, al acabar sus primeros estudios en el colegio de San Nicolás y a punto de entrar en el instituto, asiste como testigo al asedio de su ciudad durante la Tercera Guerra Carlista.

Estudió Filosofía y Letras en la Universidad de Madrid, obteniendo la calificación de Sobresaliente en 1883, a sus diecinueve años. Al año siguiente se doctora con una tesis sobre la lengua vasca: Crítica del problema sobre el origen y prehistoria de la raza vasca. En ella anticipa su idea sobre el origen de los vascos, contraria a las afirmaciones del nacionalismo vasco que propugnaban una raza vasca no contaminada por otras razas.

Murió en su domicilio de Salamanca el 31 de diciembre de 1936, de forma repentina, en el transcurso de la tertulia vespertina que mantenía regularmente con un par de amigos. A pesar de su virtual reclusión, en su funeral fue exaltado como un héroe falangista.[2] A su muerte, Antonio Machado escribió:[1]
Señalemos hoy que Unamuno ha muerto repentinamente, como el que muere en la guerra. ¿Contra quién? Quizá contra sí mismo.



Obra



-Paz en la guerra (1895),

-Amor y pedagogía (1902)

-Recuerdos de niñez y mocedad (1908)

-El espejo de la muerte (1913),

-Niebla (1914),

-Tulio Montalbán (1920)

-La tía Tula (1921),

EL IMPRESIONISMO

Responde a las siguientes preguntas en tu blog:
1. ¿Cuándo se desarrolla el movimiento impresionista? ¿En qué país tiene su origen?

se desarrolló a partir de la segunda mitad del siglo XIX en Europa —principalmente en Francia
2. ¿Cuál es la característica principal del impresionismo?

la «impresión» visual
3. Cita dos obras fundamentales de Éduard Manet. Incluye una fotografía de uno de estos cuadros.

Almuerzo sobre la hierba y El bar del Folies-Bergère El bar del Folies-Bergère

4. ¿Qué pintor tuvo una gran influencia sobre Renoir?
Éduard manet
5. ¿Durante qué años se sitúa el período impresionista de Renoir? ¿Cuál es su obra más importante en este período?
25 de febrero de 1841 - 3 de diciembre de 1919,el amuerzo de los remeros
6. “Baile en el Moulin de la Galette” es una de las mejores obras de Renoir. ¿Cuál es el tema de este cuadro? Incluye una foto del mismo.

7. ¿Cuáles son las características principales del estilo de Edgar Degas?
8. Encuentra una reproducción del cuadro de Degas titulado “El ajenjo”. ¿En qué año fue pintado este cuadro?
9. ¿A qué se dedicaba la familia de Claude Monet?
10. ¿Qué es el pleinerismo?
11. ¿Qué cuadros pintó Monet en el año 1873?
12. ¿Cómo murió el pintor Paul Cézanne?
13. Incluye una foto de la obra de Cézanne titulada “Bodegón con cortina”.
14. ¿Quiénes son las dos protagonistas del cuadro “Paseo a orillas del mar”, del pintor español Joaquín Sorolla?
15. ¿En qué país nació Vincent van Gogh? ¿A qué edad murió?
16. ¿Sobre qué estilos posteriores influyó Van Gogh?
17. Incluye una reproducción de algún cuadro de este pintor.

webquest sobre Leandro Moratín

VIDA DE MORATÍN

1. Lugar y fecha de nacimiento y muerte.
Madrid, 10 de marzo de 1760 - París, 2 de junio de 1828.
2. ¿De qué región de España procedía su familia, y cuál era el nombre y profesión de su padre?
Procedía de Astirias,supadre Nicolás Fernández de Moratín era el poeta,dramaturgo y abogado.

3. ¿Fue Leandro Fdez. de Moratín a la Universidad? ¿Por qué?
no,porque su padreestaba en contra.

4. ¿Cuál fue su primer gran éxito literario en Madrid?
La derrotad e los pedantes.
5. ¿Qué ministros de Carlos IV le acogieron bajo su protección?
por el conde Floridablanca y Godoy
6. ¿Cómo fue su relación con el rey José I Bonaparte y con los invasores franceses?

En 1808, a la caída de Godoy, tomó partido por los franceses y llegó a ser nombrado bibliotecario mayor de la Real Biblioteca por el rey José Bonaparte. A partir de entonces fue tachado de "afrancesado", por lo que hubo de refugiarse en Valencia, Peñíscola y Barcelona al producirse el cambio político.


OBRA DRAMÁTICA

7. ¿Cuál es el título de su primera comedia y en qué fecha fue estrenada?
Eviejo y la niña,fue estrenada el 22 de mayo de 1790.
8. ¿Dónde se desarrolla la acción de su obra “La comedia nueva”? ¿Respeta en esta obra la regla de las tres unidades?
en el Principe.
9. ¿Qué problema trata la comedia titulada “La mojigata”?
del problema de la educación femenina en sus repercusiones sociales.
10. ¿Cuál es el tema de su obra “El sí de las niñas”?
es una comedia que trata sobre Doña Paquita, una joven de 16 años obligada por su madre doña Irene a casarse con Don Diego, un sensible y rico caballero de 59 años. Sin embargo este ignora que Doña Paquita está enamorada de un tal 'Don Félix', quien en realidad se llama Don Carlos, y es sobrino de Don Diego. Con este triángulo amoroso como argumento se desarrolla la obra, cuyo tema principal es la opresión de las muchachas forzadas a obedecer a su madre y entrar en un matrimonio desigual y en este caso con una gran diferencia de edad entre los contrayentes.
11. Anota el último verso con el que termina el poema.
Adios,ingrata patria mía
12. Teniendo en cuenta lo que sabemos sobre su autor y su deseo de reformar el teatro español, ¿cuál es el significado de este soneto?
13. ¿Qué se critica en este monólogo?

14. ¿Qué es lo que se juzga como “ser honestas” y qué es lo que no se les permite a esas niñas supuestamente bien educadas a las que se refiere el actor?

Prueba

Hola, soy Nuria y este es mi nuevo blog para hacer los ejercicios de sociales.